Rousseau, Emile ou de l’Education

Livre II
Dans son œuvre Rousseau insiste sur le fait qu’il faut respecter l’enfance, c’est-à-dire, qu’il faut permettre à l’enfant de révéler sa nature. L’éducation ne devrait pas aller contre la nature de l’enfant, elle peut être nuisible, même avoir un mauvais effet dans sa vie à l’avenir. L’enfant apprend lui-même différentes choses qui sont actuelles et compréhensibles pour lui juste en les observant. Les autres matières enseignées ne sont que le recueil des mots que l’enfant apprend par cœur sans comprendre le sens, sans pouvoir juger correctement, sans faire des liens, des rapports, des comparaisons. Continue reading Rousseau, Emile ou de l’Education